Részlet a Pedagógiai programból:

Az iskolai házi feladat adásának korlátai

A házi feladatokra vonatkozó pedagógiai kérdéseket az iskolavezetés és a tantestület egységes pedagógiai rendszerbe foglalta.

A házi feladatok célja:

• erősíteni kívánjuk az órákon megtanultakat.
• fejleszteni akarjuk adott témában a tanulók különféle készségeit.
• az új anyagot, ismereteket kívánjuk a feladattal előkészíteni.

A feladatadás gyakorisága:

• minden egyes tanítási órához kapcsolódóan adható.
• nagyobb terjedelmű írásbeli munkát hosszabb intervallumra ajánlatos tervezni.
• hét végére a pénteki házi feladaton túl és a tanítási szünetekre kötelező jelleggel nem adható.

A feladatadás mennyisége:

Az önállóan végzett írásbeli és szóbeli munka időtartama az életkor szerint változik.

1. osztály 40 perc
2. osztály 60 perc

3-4. osztály 80 perc

5-8. osztály 100 v. 120 perc

A tantárgyak, modulok órarendjének kialakításakor törekszünk a minden napi arányos terhelésre.

Az eltérő egyéni adottságokra épített képességek fejlesztését, differenciált házi feladattal valósítjuk meg.

A házi feladat ellenőrzésére

A napköziben:

1-2. osztályban mennyiségi és minőségi ellenőrzés létszámtól függően,

3-4. osztályban mennyiségi és nem minden feladatban minőségi.

Az otthoni ellenőrzés a szülő feladata és kötelessége.

A tanár és a tanító minden házi feladatot ellenőriz a saját módszerei szerint.